Esta práctica consta de dos actividades diferentes.
En la primera actividad realizamos una clasificación de varios recursos según Blázquez. Los recursos a calsificar fueron facilitados por la profesora.
La práctica se realizó individualmente. Nos resultó muy aclaratoria puesto que durante la explicación teórica todo pareció quedar claro pero cuando hicimos la actividad surgieron dudas. Para aclararlas fueron comentadas con el resto de compañeras del grupo para saber cual era su opinión y resolverlas.
Pensamos que siempre es adecuado apoyar la teoría con alguna actividad de tipo más práctico, cuando sea posible, ya que permite asentar de mejor manera los conceptos que se están tratando.
La segunda actividad que realizamos fue muy interesante, puesto que se trabaja con el cómic y consideramos que es un recurso muy adecuado para el aula de infantil.
En ella planificamos una actividad en la que se introduce el cómic como recurso.
Nos ha resultado muy gratificante porque no se nos hubiera ocurrido llevar el cómic al aula de infantil (siempre se recurre al cuento).
Con esta práctica no sólo hemos introducido el cómic, sino que también hemos desarrollado una actividad creativa en la que hemos incorporado las TICS y por ello sentimos satisfechas con nuestra labor.
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